
Este plan de clase está diseñado para estudiantes de educación básica con edades entre 9 y 10 años, centrándose en el tema de Inclusión Educativa. A través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), los estudiantes explorarán cuestiones relacionadas con la inclusión, como: ¿Qué es la inclusión?, tipos de inclusión, características y cómo promoverla en su entorno escolar. Las actividades fomentarán la participación activa, la reflexión y la colaboración en grupo, donde los estudiantes formarán equipos para investigar, discutir y presentar sobre los diferentes aspectos de la inclusión. Se organizarán debates, dinámicas de grupo y juegos de roles para profundizar en su comprensión. Al final de la unidad, los estudiantes desarrollarán un plan de acción para promover la educación inclusiva en su aula, contribuyendo así a un ambiente escolar más acogedor y respetuoso.
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